宿豫区王官集小学:开展“四月暖阳”师生交流活动
2013-04-18 15:09
为进一步推进“五四工程”建设,落实“谈心谈话”文件精神,营造良好的育人环境,提高教育教学质量,上周起,王官集小学政教处、少先大队部和心理咨询室针对学生开展了“四月暖阳”师生交流活动。
此次活动旨在有针对性地对以下几种学生进行教育:1、没有明确的学习目的,缺乏学习的自觉性,是非辨别能力差;2、家教缺失和存在严重教育误区的学习生;3、“我行我素”逆反心理严重的学生;4、沉迷于网络游戏不能自拔的学生。活动的目的是为了:1、帮助他们树立学习的自信心,努力完成当前的学业;2、培养和重塑“自我”,理解和引导学生正确对待困难与挫折,摆脱心理上、情绪上的痛苦;3、沟通和指导学生要珍爱生命、珍爱青春、绿色上网。这次活动的重在从学生的认知、沟通、行为习惯等三方面对学生进行引导教育。活动每天下午4:30在心理咨询室,每班一名学生,内容每次不同,如与学生面对面“交心”、倾听和引导学生遇到的学习和生活中的问题,各班级班主任在心理老师的参与下,以保护学生隐私为前提,与学生展开轻松愉悦的谈话交流活动,并跟踪了解学生的变化过程,及时做好调查反馈工作。
活动开展以来,“四月暖阳”师生交流活动让我校师生交流沟通的氛围更加浓厚,进一步拉近了教师和学生之间的距离,参与活动学生的学习积极性、自信心和认知交流能力均有了显著提高。(郭卫)
此次活动旨在有针对性地对以下几种学生进行教育:1、没有明确的学习目的,缺乏学习的自觉性,是非辨别能力差;2、家教缺失和存在严重教育误区的学习生;3、“我行我素”逆反心理严重的学生;4、沉迷于网络游戏不能自拔的学生。活动的目的是为了:1、帮助他们树立学习的自信心,努力完成当前的学业;2、培养和重塑“自我”,理解和引导学生正确对待困难与挫折,摆脱心理上、情绪上的痛苦;3、沟通和指导学生要珍爱生命、珍爱青春、绿色上网。这次活动的重在从学生的认知、沟通、行为习惯等三方面对学生进行引导教育。活动每天下午4:30在心理咨询室,每班一名学生,内容每次不同,如与学生面对面“交心”、倾听和引导学生遇到的学习和生活中的问题,各班级班主任在心理老师的参与下,以保护学生隐私为前提,与学生展开轻松愉悦的谈话交流活动,并跟踪了解学生的变化过程,及时做好调查反馈工作。
活动开展以来,“四月暖阳”师生交流活动让我校师生交流沟通的氛围更加浓厚,进一步拉近了教师和学生之间的距离,参与活动学生的学习积极性、自信心和认知交流能力均有了显著提高。(郭卫)
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