关庙中心学校:暑期不忘留守儿童
2013-08-30 18:00
家住长兴村的八年级学生徐某家再次迎来了特殊的常客——关庙中心学校暑期关爱留守儿童成员组的部分人员。
暑假即将要结束,有部分外出的学生从父母身边返回,或是有一些家长和孩子一起返回家里,同学相互见面会聊起在外面的所见所闻,对于留守的学生而言,会在内心多一份伤感——后悔自己没有到父母的身边,也出去潇洒一回。有的甚至埋怨父母,产生了敌对情绪。关庙中心学校关爱留守学生的小组了解了情况以后,立即召开会议,研究对策:按原来的分工分别深入到留守儿童家里与学生谈话,分析和告诉他(她)们父母将他们留在家里的可能原因;回校之后,做好家访记录,有重点地向关爱小组汇报情况;对于心存怨恨的学生,教师要积极与学生的家长取得联系,家校合力教育孩子、疏通孩子的心理,让他们了解和理解父母的做法。
有三个对家长怨恨心比较重的学生,通过了关爱留守儿童小组和家长的说服和耐心的教育,他们理解了父母,并表示一定要好好学习,以更好地成绩和表现来回报学校和父母的关心。(董振武)
暑假即将要结束,有部分外出的学生从父母身边返回,或是有一些家长和孩子一起返回家里,同学相互见面会聊起在外面的所见所闻,对于留守的学生而言,会在内心多一份伤感——后悔自己没有到父母的身边,也出去潇洒一回。有的甚至埋怨父母,产生了敌对情绪。关庙中心学校关爱留守学生的小组了解了情况以后,立即召开会议,研究对策:按原来的分工分别深入到留守儿童家里与学生谈话,分析和告诉他(她)们父母将他们留在家里的可能原因;回校之后,做好家访记录,有重点地向关爱小组汇报情况;对于心存怨恨的学生,教师要积极与学生的家长取得联系,家校合力教育孩子、疏通孩子的心理,让他们了解和理解父母的做法。
有三个对家长怨恨心比较重的学生,通过了关爱留守儿童小组和家长的说服和耐心的教育,他们理解了父母,并表示一定要好好学习,以更好地成绩和表现来回报学校和父母的关心。(董振武)
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