升旗仪式已成为埠小一道靓丽的风景线

2013-11-05 10:56

在庄严雄壮、激动昂扬的国歌声中，埠子中心小学升旗手振臂一挥，鲜艳的五星红旗霎时展开，在初升的阳光映照下，迎着晨风冉冉升起。全体师生肃立在操场上，深情地凝望国旗，庄严地向国旗行注目礼。国旗下，师生还要展示他们精心准备的精彩节目。这样的升旗仪式已成为埠小一道靓丽的风景线。

这样的风景，每周都能观摩到。在保持升旗仪式庄重、神圣的前提下，该校尝试着让学生成为升旗仪式的主导者，让他们自己确定主题和形式，自己主持升旗仪式，自己写发言稿，自己写宣誓词，自己编排节目上台表演。原先枯燥、单调的形式不见了，取而代之的是形式多变、体现学校、班级特色和体现学生个性的升旗仪式展现在师生面前。

整个升旗仪式主要有四个步骤：一是出旗。护旗手把旗帜展开，双手握住旗杆，旗帜扛在左肩，使国旗始终处在全体师生能看到的明显位置。升旗手和护旗手正步行走至升旗台下，同时从不同的方位走上升旗台。二是升国旗，唱国歌。在国歌乐曲响起的同时，国旗开始徐徐上升。全体师生行注目礼，少先队员行队礼。三是升旗仪式结束后，老师和学生举起右拳庄严宣誓：“我们是勤奋进取的学生，我们是爱岗敬业的教师，我们是文明有礼的埠小人，我们在埠小这个乐园里——张扬个性、全面发展”。声音响彻整个校园，振奋人心。四是国旗下演讲。由学校领导或感动学校的优秀教师、优秀班主任、先进学生代表作简短而有教育意义的演讲。国旗下讲话的内容一般结合一些重大的节假日或国家大事，更多的是结合学校开展的一些活动进行德育教育。本学期，参加演讲的师生更是进行了大胆的创新，他们不仅将日常英语引入升旗仪式中，而且还将课本剧、相声、双簧、朗诵、演唱等搬到仪式中来。该仪式在让全校师生耳目一新，啧啧称奇的同时，也让师生看到了升旗仪式所蕴含的巨大魅力和创造力。

这样的升旗仪式奥妙再哪里？该校主要领导帮我们算了一笔帐：以每周的升旗仪式有2位升旗手、6个护旗手和10位演讲成员来算，每周在全体师生面前受到表扬和关注的师生就有18位，一年以40个周来算，这个平台上就有720位师生受到表扬和关注。

埠子中心小学通过生动有效的升旗仪式，转变并提升了全校师生的精神面貌，促进了校风校纪和校园文化建设，推进了全校各项工作的蓬勃开展。