耕种花田半亩，收获爱与芬芳

为增强同学之间的集体荣誉感和归属感，促进学生之间的凝聚力和向心力，三年级组根据《全年德育课程实施方案》中“雏鹰争章”活动的要求，积极贯彻学校的教育方针，把12月份定为“手拉手”争章活动月。活动期间，每位班主任精心策划，组织引导，利用多种途径进行宣传，为孩子们营造了良好的交友氛围。

活动期间每位班主任精心组织“说说我的好朋友”演讲比赛、互赠友情卡等一系列活动。在演讲活动中，同学们一个个争先恐后地上台，声情并茂地向同学及老师讲述自己与好朋友之间的故事，和大家分享同窗之谊。为了帮助同学间友谊升温，班主任叮嘱各位同学利用周末自己制作卡片送给自己的好朋友，在班会课上举行“互赠友情卡”活动，进一步拉近了同学间的距离，收到了良好的效果。

上述两项只是三年级“手拉手”争章活动的一个缩影。一个月来，各班级已经在学生之间举行了三项“一对一”互帮互助活动，即帮助好朋友解决一个困难、共做一件好事、互学一项新本领。大家在互帮互助中共同学习，共同成长。月末的班会小结课上各班进行了“手拉手”争章活动的最后环节——考章、颁章活动。

通过为期一个月的实践活动，学生之间在交流互助、沟通理解上有了明显的进步和融合，同学之间的感情也得到了进一步的促进和加深。在孩子们的一片欢呼和掌声中本次“手拉手”争章活动圆满落幕。

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