友谊花开香万里—一年级“好朋友章”

为引导全体队员能够在学习与生活中学会做人、学会求知、学会劳动、学会生活、学会合作、学会审美、学会关爱；通过各种实践活动，培养健康向上的人格意识，大队部决定将每学年的12月为一年级雏鹰争章月之好朋友章争夺月。为此，结合学校的实际及一年级组学生特点，本月一年级各中队指导队员带领全体队员开展了喜欢校园、喜欢老师和同学、欢乐学习、分享和谦让等主题活动，提高队员们适应校园环境和学习生活，培养孩子们的交往能力及服务意识，达到“友谊花开香万里”的效果。

12月以来，一年级各班级以争夺“好朋友”章为活动导向，首先做好氛围营造工作，即以“我们都是学习的好伙伴”形式，采用“手拉手”“师徒合作”式调整学生座位，从而发挥班级优生资源带动后进生共同进步，从而让孩子们成为“学习的好伙伴、好帮手”，共同进步，喜欢学习，进而喜欢同学和老师，喜爱集体。

其次，各班学习雏鹰争章之“好朋友”章争夺实施方案，学生写下自己的“好朋友章”争章计划，让每一位孩子明确“我们是学习好伙伴，集体小主人我为集体做好事”，让每个孩子懂得服务奉献，并落实到实际行动中，以每天做争做一件好事为导向，促进孩子行为发展。

各班级以“我们都是好朋友”为主题举行系列主题班会，全班同学结合自己实例讲述“好朋友之间的故事”，班主任准备中外一些好友间励志故事，榜样示范使学生在交流中成长、进步。

在“好朋友共成长”绘画比赛中，近40名孩子荣获一、二、三等奖，集体表彰的同时，并展出孩子们的优秀作品。绘画过程让所有学生了解校园，懂得老师和同伴的重要性，让孩子的合作团结、互相关爱的意识深入人心，规范学生的言行，提高学生的道德修养，促进提升孩子的集体荣誉感。

最后，各中队分班召开总结颁章大会，授予学生好朋友章，为此次系列活动画上圆满的句号。

好朋友系列活动开展，使一年级各中队的学风浓、班风正，从而增强孩子们的集体团结意识及集体荣誉感，提高了孩子们的团结合作能力，培养学生良好道德品质和关爱他人的行为习惯，互相关爱的意识深入人心。

“好朋友”系列主题班会

“好朋友共成长”绘画作品展

瞧，我们得了“好朋友章”！

我的争章计划

授予“好朋友章”

“绘画比赛”表彰

认真学习“好朋友章”争章方案